COMIENZA EL CURSO 2019/20

PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN LA ESCUELA

      Es un programa realizado por la Consejeria de Educación en colaboración con la Consejería de Salud. Su finalidad es fomentar la sensibilización del alumnado sobre la importancia de la alimentación y del ejercicio físico para su salud. Igualmente proporciona al profesorado información y recursos para trabajar en clase este aspecto tan importante para la salud de la población escolar y general.

PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

 

      Los programas de promoción de hábitos de vida saludable en el ámbito educativo están organizados por las consejerías de Educación, Salud, Igualdad y Políticas Sociales y de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural.

   En el ámbito de los programas de hábitos de vida saludable figuran dos líneas principales de intervención: ‘Creciendo en Salud’ para los escolares de 2º ciclo de Educación Infantil y de Educación Primaria y ‘Forma Joven en el ámbito educativo’, para los estudiantes de Educación Secundaria.

   Estos programas ofrecen una perspectiva más integral, con enfoques didácticos innovadores y abordando las cuatro dimensiones fundamentales en la promoción de salud en la escuela como son el currículo, el entorno psicosocial del centro, la familia y la colaboración con los recursos comunitarios que protegen y promueven el valor ‘salud’, tanto individual como colectivo.

En este sentido, el objetivo principal de los programas de hábitos de vida saludable es el desarrollo de competencias clave en materia de promoción de salud. Así, se plantea la introducción, en el currículum escolar y dentro del proyecto educativo de cada centro, de contenidos relacionados con la educación socio-emocional; los estilos de vida saludable; el autocuidado; la prevención de la accidentalidad; el uso positivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación; la prevención del consumo de drogodependencias y adicciones y la sexualidad y las relaciones igualitarias.

   Los contenidos sobre educación socio-emocional son de carácter obligatorio para todos los centros que deseen inscribirse, y se trabajará en el aula para que los escolares adquieran conciencia emocional – capacidad para percibir sus propias emociones y de las de los demás-; sean capaces de regular sus sentimientos; puedan sentir, pensar y tomar decisiones con autonomía; así como adquieran competencias para afrontar de forma satisfactoria los desafíos del día a día.

 

   Entre las características de ‘Creciendo en Salud’ y ‘Forma Joven en el ámbito educativo’ figuran que los proyectos de promoción de salud que se desarrollen se conciban como una actividad sistemática y continuada en el tiempo; que se basen en el análisis del contexto y detección de las necesidades, activos y aspectos favorecedores de la salud en cada centro; que partan de las motivaciones e intereses del alumnado a la hora de seleccionar los contenidos a impartir; que las actuaciones docentes y el trabajo en las aulas se realicen de forma transversal e interdisciplinar, y que se cuente con la participación activa de toda la comunidad educativa.

• Líneas de intervención de Creciendo en Salud
• Líneas de intervención de Forma Joven

La inscripción a los programas de promoción de la salud en la escuela es voluntaria y se realiza a través del sistema de gestión de centros ‘Séneca’ de la Consejería de Educación

PROGRAMA DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

El centro participa en el Programa de Hábitos de Vida Saludable.
Información Programa  

ENLACE INFORMACIÓN REFUERZO ESTIVAL

Refuerzo estival 18/19

 ALUMNADO AL QUE VA DIRIGIDO EL PROGRAMA DE REFUERZO ESTIVAL

Tomando como referencia las calificaciones de la segunda evaluación, debes saber que:

• Si el alumno o alumna ha aprobado todas las asignaturas, excepto inglés o ha aprobado todas pero en inglés tienes menos de un notable, podrá ir a un grupo en el que se trabajará inglés.
• Si el alumno o alumna ha suspendido al menos una asignatura que no sea inglés, podrá ir a un grupo en el que se trabajarán las competencias matemática y en comunicación lingüística.
• Además, a diario, el alumnado de ambos grupos se unirá para practicar deporte durante la mitad de la jornada.

 ORGANIZACIÓN DE UN DÍA DEL PROGRAMA

 

 OBJETIVOS DEL PROGRAMA

• Fomentar el éxito educativo del alumnado, con especial atención a aquellos alumnos y alumnas en los que confluyen dificultades de aprendizaje.
• Reforzar las competencias matemática y en comunicación lingüística a través del desarrollo de actividades que permitan la recuperación y mejora de aprendizajes, enfocando el proceso de enseñanza a la adquisición de los mismos de forma útil.
• Participar en actividades de carácter deportivo que fomenten la motivación del alumnado, su participación y su afección a la realización de actividades en el entorno escolar, contribuyendo, de este modo al establecimiento de una vinculación con el centro que prevenga del abandono temprano de la escolarización.
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CÓMO PUEDEN PARTICIPAR LAS FAMILIAS

• Las familias podrán solicitar la participación del alumnado por vía, preferentemente, telemática.
• Si la solicitud se cumplimenta en formato papel, deberá ser entregada en el centro en el que se escolariza el alumno o la alumna.
• Los modelos:
  • Presentación telemática 
  • Formulario solicitud
• En la solicitud se deberá elegir si se desea participar en la primera o segunda quincena del mes de julio o en ambas (solo si quedasen plazas disponibles).
• Cuando se confirme la admisión en el programa, la familia abonará 15 euros por la participación en las actividades durante una quincena.